2024 YKS Kontenjanları, 2023 Taban Puan ve Başarı Sıraları Doğu Akdeniz Üniversitesi DAÜ, Kıbrıs

Play Now

Ulaşılan hedefler ve başarılar çocuğun kendi beklentisine uygun değilse yolun sonunda vardığı nokta da kendi istediği yer olmayabilir. Başarı, disiplin, azim, tutku ve özveri gibi özelliklerin birleşimiyle elde edilir. Kişisel gelişim ve deneyim kazanma süreçleri, başarıya ulaşmak için önemli adımlardır. Her başarı, genellikle bir dizi zorlukla karşılaşmayı ve bunları aşmayı gerektirir. Başarı, hedeflerimize ulaşmak için attığımız adımların ve gösterdiğimiz çabanın sonucunda elde ettiğimiz istenen sonuçları ifade eder. Başarı, kişinin kendi standartlarına veya toplumun genel kabul gören ölçütlerine göre değerlendirilebilir.

Neden Başarı Otomotiv?

Teoriyle pratiği harmanlamak, farklı çalışma alanlarında uzmanlaşmayı sağlamak, eğitim felsefemizin temelini oluşturmaktadır. Özel Çelik Başarı Koleji’nin müfredatı, öğrencilerin akademik başarılarını arttırmak için tasarlanmıştır. Okulumuzun müfredatı, öğrencilerin akademik başarılarını arttırmak için tasarlanmıştır. Çevrildiği tüm ülkelerde, her yaştan okuru felsefeyle buluşturan “Çıtır Çıtır Felsefe” dizisinin on dördüncü kitabı başarı kavramını tartışıyor. Brigitte Labbé’nin Paris Sorbone Üniversitesi felsefe profesörlerinden Michel Puech danışmanlığında kaleme aldığı dizi, yaşamı ve dünyanın işleyişini anlamaya çalışan çocuklara yardımcı olacak temel sorularla kurgulanıyor. Her birinde farklı bir konunun ele alındığı, günlük yaşamda sıkça karşılaştığımız örnek olayların öyküleştirildiği kitaplar, Jacques Azam’ın karikatür tadındaki renkli resimleriyle ve özgün tasarımıyla benzersiz.

• Bu bölümlerde eğitim almak isteyen adayların, ilgili programların taban puanlarını ve başarı sıralamalarını dikkate alması beklenir.
• Alanlarına yönelik sözel, sayısal, eşit ağırlık ya da yabancı dil puanlarını, meslek seçimi sürecinde üniversite taban puanları ve sıralamalarını inceleyerek değerlendirebilirler.
• Kalıp seti üretimimize küçük bir atölyede başlayıp, sürekli kendimizi yenileme ve geliştirme çabası içerisinde olduk.
• Çünkü kimi zaman gözlemci şartlara, yürünen yola, kişisel farklılıklara hâkim olmadığından uygun bir değerlendirme yapamayabilir.
• Yükseköğretim Kurumları Sınavı’na dil puan türünde giren adaylar Dilbilimi Bölümü başta olmak üzere İngilizce Öğretmenliği, İngiliz Dili ve Edebiyatı gibi bölümlerde öğrenim görebilirler.

Enerji İzleme

Arkeoloji, Sanat Tarihi, Coğrafya Öğretmenliği, Görsel İletişim Tasarımı gibi bölümler 4 yıllık lisans programları olarak sözel puan türüne göre öğrencilerini almaktadır. Sözel bölümler taban puanları incelenmek istendiğinde, bu bölümler başta olmak üzere aynı alanda birçok farklı bölümün puanları değerlendirilmelidir. Üniversite adayları Hukuk, Psikoloji, Uluslararası İlişkiler, Sınıf Öğretmenliği, İşletme, İktisat gibi bölümlerde öğrenim görmek istiyorlarsa, eşit ağırlık puan türündeki bu bölümlerin tercih kılavuzunda yer alan taban puanlarına göre bir sıralama yapabilirler. Eşit ağırlık puan türüne göre 2 yıllık bir ön lisans programında öğrenim görmek isteyenler ise Arıcılık, Moda Tasarımı, İşletme Yönetimi gibi programları tercih edebilirler. Tercih dönemi öncesinde üniversite adayları üniversite taban puanları ve başarı sıralamalarına yönelik doğru bilgilere ulaşmalıdır. Bu bilgiler doğrultusunda üniversite bölümleri ve puanları dikkate alınarak kariyerlerini belirleyecek olan tercih listelerini hazırlamaları gerekir.

Proje Başarı Hikayeleri

Üstün Başarı Programı öğrencileri her yıl birinci sınıfın sonunda ilgili dersleri almış ve belirli başarı kriterlerini sağlamış BİLGİ öğrencileri arasından seçiliyor. İstihdam piyasasında yüksek nitelikleri ve kaliteyi ifade eden Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) logosunun üniversite diplomalarında ve mezuniyet devamı.. Ege Üniversitesi Mühendislik Fakültesi öğrencilerinden oluşan Ege Aerospace Takımı, Amerika Birleşik Devletleri’nde düzenlenen Spaceport America Cup 2024 devamı.. Antalya Başarı Okulları’nda öğrencilerimizin yetenekleri ve bireysel farklılıkları dikkate alınır.

Kalıp seti konusunda uzmanlaşmış olan firmamız, bugün Almanya, Avusturya, Hollanda, Polonya gibi ülkelere ihracat yapmaktadır. Öncelikle, uluslararası düzeyde araştırma ve yayın yapabilen güçlü bir akademik kadroya sahip olan Ekonomi Bölümü, öğrencilerine sağlam bir mesleki eğitim ve zengin bir temel kültür eğitimi sunabilmektedir. Güçlü uluslararası bağlantılar arasında University of London-LSE programı ile Erasmus değişim programlarını sayabiliriz. Yenilikçi bir anlayışla oluşturulan müfredat, teknolojik ilerlemenin ve küreselleşme sürecinin yarattığı gelişmeleri ve bu gelişmelerin Türkiye’ye etkilerini de kapsamaktadır.

Fuzûlî, Nâbî gibi şairlerimizin isimleri ve eserleri de bize göstermektedir ki şöhretten ziyade tevâzuya ancak bir o kadar da farklı alanlarda kendimizi yetiştirmeye ihtiyacımız var. Herkes için başarının değişik bir anlamı ve başarılı olmanın değişik birtakım ölçütleri olabilir. Başkalarının ölçütleriyle değil, ancak kendinizin belirlediği ölçütlerle başarılı olmak size mutluluk verecektir..

Başarı Merkezleri ile de yeni bir model ve anlayış ortaya koyarak bu sahada bir ilki gerçekleştiriyor. Anlık olarak baktığımızda yıllar içerisinde başarı tanımı değişirken esas önemli olan sürdürülebilir başarıyı elde edebilmektir. Adını, büyük çınar, Osmanlı devletinin kurucusu Osman Gazi’den alan okulumuz, onun kurduğu köklü bir devlet gibi geçmişten aldığı mirası gelecek nesillere taşımayı amaç edinmiştir. Gözlemci bakış açılarında da bu kadar fark varsa kişi kendine uygun olan başarı kriterlerini belirlemeyi önce yine kendisi için ama akılcı bir yaklaşımla yapmalı. Çünkü kimi zaman gözlemci şartlara, yürünen yola, kişisel farklılıklara hâkim olmadığından uygun bir değerlendirme yapamayabilir. O halde dış kontrol kaynaklarından gelen olumsuz etiketleri üzerimize yapıştırmamak benliğimizi korumamızı sağlayacaktır.

Bu bakımdan aileler, çocuklarının “ilgisini, becerisini, yeteneğini” dikkate alarak, beklentilerine saygı duyarak çocuklarına öneride bulunarak elbette daha doğru bir destek vermiş olurlar. Çocukların özgüvenini geliştirmek, sorun çözme gücünü arttırarak yetiştirmek, onlara sorumluluk vermek asıl odak noktası olmalıdır. Başarıya giden yolda aile ve okul hayatı çocuğun bu konuya yaklaşımını, iç dinamiklerini belirleyici bir rol oynayabiliyor.